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退休闲人。爱好登山、郊游、看闲书。性格开朗、幽默大方、爱打不平、同情弱者。这就是我,一个退休在家的老顽童。

妹妹让我当说客!  

2017-08-20 10:20:05|  分类: 原创杂文游记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 昨天晚上,妹妹给我打电话,恳求我当一回说客,因为她同事家的孩子逃学,父母实在是没办法,求我开导开导她的孩子,让他好好读书,争取能有大学上。

    妹妹的同事,家境一般,加上她身体不太好,生活一直紧紧巴巴。可是天下父母都一样,无论生活多么艰难,都想把孩子培养好。不知是何原因,上高二的儿子最近厌学、逃学,父母苦口婆心对他进行教育,一点效果都没有。父母无计可施,想求本单位的领导(退下来的老教师),给孩子做做工作,可是单位领导说,做工作也无用,关键在于孩子自己,如果他厌学,说也是白说。无奈之下,想起了我,让我充当一回说客,至于效果如何,只能试试看了。

    人在难处才求人,能被人求,这说明人家瞧得起你,也是别人对你能力的一种肯定。我曾经当过多年的小学老师,学过教育学、心理学,对如何与学生沟通、怎样正确引导学生端正学习态度,有一定的实践经验。既然让妹妹来求我,无论如何也不能薄了她们面子,虽然有压力,但是也不妨试一试。如果我能说服孩子,使他转变学习态度,顺利完成高中学业,并能考上理想大学,岂不是功德无量的大好事、

    中午,妹妹安排了一个饭局,我们边吃边聊,聊家庭、套近乎、聊长相、多鼓励、聊学习、谈理想等等,天南海北闲扯中加以暗示,还不能让孩子看出是我们故意安排教育他的。谈话中,孩子没有表现出反感情绪。可以看出,孩子只是为难发愁,信心不足。只要家长多加鼓励,少给他施加压力,孩子会慢慢转变态度的。

    其实,根据我多年的工作经验,所有厌学、逃学的孩子,很可能是家庭教育有问题,或者是孩子在学习中遇到困难想逃避。其实,家庭教育不是简单的说教,它是一项长期的、复杂的,并且是讲究科学的大工程。不论孩子处在何种环境、学习状态怎样、甚至智商如何,家长都必须进行正面引导,把积极向上的一面灌输给孩子。应该了解,孩子不同学习阶段,引导的重点不一样。总体上,小学重态度,初中重品行,高中重品质,大学才重成绩。孩子在小学阶段,本来是打基础、培养习惯、端正学习态度的阶段,而家长不看过程,只关注孩子的学习成绩,这样的教育引导,为以后孩子被动学、厌学、逃学埋下了伏笔。初中阶段是孩子人格形成的重要阶段,所以这个阶段重点培养孩子的品行。这个阶段,正是孩子的青春发育期,身体的生理发育给孩子带来诸多不适。比如烦躁不安、易暴易怒、抗压能力差、逆反心理特别明显,加之学习任务繁重,一时半会还不适应小转初的教学方法等等,此时的学生,最容易出现问题。如果孩子品行好了,辨别是非的能力就会加强,知道好歹,自然而然就会把精力用在学习上。如果找到适合自己的学习方法,孩子会对学习产生浓厚的学习兴趣,家长根本不用担心孩子厌学、逃学,他们会自己管理好自己。高中阶段就要重视对孩子的品质培养,孩子从身体发育到知识结构等,都需要优化提高,高中阶段就是各方面优化提升的关键阶段。综合能力、刻苦精神、抗压、排压、耐压的培养,都在这个特殊时期。这个时期,主要有孩子自我调节,老师和家长只做辅助引导。谁能挺过去这一关,谁就闯过了整个人生的学习重大关口,以后大学时期,那就是孩子学习能力的再次升华,如何挖掘和发挥自身潜力,就看大学期间孩子的奋斗目标以及抗干扰、抗诱惑能力如何了。这个时期,家长才可以看孩子的学习成绩和综合能力。所以,把握好孩子成长的每个阶段,是培养教育孩子成人、成才的关键。以上所述,只是开心果的偏见,因为家庭教育不是千篇一律,还要因人而异,因家庭环境不同而不断变化。

     总之,家庭教育应该本着先成人,后成才的原则,即便是成不了栋梁之才,起码能成为一个对社会、对家庭有担当的诚实守信、遵纪守法的好公民。

 

 


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